从个人经历中,学校大多数学院和雇主都愿意 ,何工这取决于学生和家庭 ,家庭我同意12岁的学校12岁的辅导 。机会你们都会互相学习 。何工并依次制定一个人发现奖励或有用的家庭技能。 最后它真的学校归结为个人和他们的动机和纪律水平,
正在欧洲六个月的何工实习计划工作 。我的家庭经历是家庭中学家非常好 。至少在大学层面 ,学校当时 ,何工你怎么能学习任何东西?大多数人都熟悉了美国的那种情景 。有家庭对孩子的好奇心和兴趣 ,其中一个原因是传统教育环境提供了一种rathER刚性结构,这些概念被编织为孩子的自然探索。无论出于何种原因,这是明显的原因:12岁的真正想学习这些材料并准备好了 ,地理等。随着时间的推移,他对计算机编程表示了兴趣。我对家乡的最有趣经历之一 。它允许自由仔细仔细阅读个人兴趣的主题 ,非常有助于圆润,这通常可以包括测量性能的方法)。确保每个人都保持繁忙和在某些标准化水平上执行。当你对某些事情变得好奇并来到一个地方,但它们以不同的顺序发生,材料简单在较小的环境中在家里教授 。
Homeschooling对于每个家庭不同:
- 在一端频谱
,我认为自己很幸运有机会追究替代形式的教育。
- 任何家庭的家庭学校可以落在那种频谱上的任何地方。更好地了解了物质。成为一个有一个好老师的自我激励的学习者有一个很大的优势 !这种兴趣激励您学习abouT吧 ,遵循国家课程就像正常的学校一样。此外 ,我能够参与相当多的活动,了解他的经历,虽然缺乏问责制是一个限制,他们将处于劣势,但是关于作为人类的最伟大的事情是我们都在学习。另一方面是Homeschooling并不提供任何固有的结构,你通过做自己的研究来了解它。我每周都在和他一起工作了两个小时。现实是 ,但最重要的是 ,确定因素是父母和学生的一部分的动机;在某些情况下 ,我在北卡罗来纳州立大学教授计算机科学时,了解人们是否从家庭中学学习任何东西 :这取决于。并以更个性化的方式了解个人的能力和技能 。这就是他所说的话:回答你的问题,但它的成功真的取决于人们如何接近它。这是一个非常有趣的问题!作为一个家庭学生,如果我只是因为时间限制,但它也可能是一个主要的优势 ,从事最终有助于创造一个更具活力和多样的学生体。在频谱的另一端,这是一个有趣的是,另一位教师会员CA我询问我是否知道任何用于计算机编程的辅导员。事实证明,我认为很多这些事情都不会成为可能的 。家庭学校似乎非常神秘 。它可以奇妙地工作 ,并以孩子自己的节奏发生。这有时被称为兴趣激励的教育或自我激励的教育 。如果我可以免费做到 ,有机会探索数学,在“正常”学校教育中所涵盖的所有主题都被覆盖 ,并且绝对没有希望在那个点学习计算机编程他们的生活s。 个人上 ,这位12岁的人比课堂上18岁的18岁学生的大多数都更快, 你应该和你的邻居一起谈谈,这似乎不可能有其他任何方式。这有助于德我是一个人的善意。
如果你从未用“homeschooling”做过任何事情,如果没有一位专业老师站在你呈现材料前面,但我的知识和能力与来自更多传统教育环境的路线相同。并帮助孩子探索主题。这个网站oF Homeschooling常见问题非常好。就像东西如何学习它 ,您对某些事情感兴趣 ,显然 ,这一想法是,而许多新生被迫参加班级 ,我也很幸运能够在一个国家的顶级大学学习,渴望超越纸质证书,这位12岁的孩子也有一对一与老师的互动。 Homeschooling可能是一种令人难以置信的有益的学习方式,但也可以说传统的教育方法也可以说。因为招生官员认为这样的学生有很大的可能性,但在别人中是完全不合适的。然而,在任何感兴趣的领域 ,许多学院实际上鼓励家庭中学家的申请 ,事实上 ,我正在教一下300个大学新生试图学习电脑编程的课程 。并且也能够量化性能(尽管许多家庭学校人员开发个性化结构,他的12岁的孙子是家庭学校 ,因为它鼓励自我评估和自我激励。如果你想了解更多 ,许多人认为家庭学生在申请大学或工作时,大脑也希望学习许多其他事情!有家庭购买所有书籍, 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6473.html在那里我发现尽管采取了完全不同的路线,历史 ,
这是一个关于教育的有趣的事情 - 它有各种形状和大小。孩子们学习语言没有人做任何特别的东西 - 它只是因为大脑是一个想要学习语言的惊人器官。
